صفحه محصول - گزارش تخصصی : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 26 صفحه





فهرست

چکیده 4

مقدمه 5

توصیف وضعیت موجود(تشخیص مسئله) 6

اهداف پژوهش : 7

هدف اصلی : 7

اهداف جزئی : 7

مقایسه با شاخص : 7

جمع آوری اطلاعات 7

مشاهده رفتار فاطمه : 8

مصاحبه از والدین ودوستان: 8

اسناد و مدارک موجود: 9

مبانی نظری پژوهش 10

گوشه گیری 10

علایم و نشانه ها . 11

علائم گوشه گیری را بطور خلاصه به شرح ذیل می توان بر شمرد: 12

علل 13


معالجه گوشه گیری 14

انواع وعلل خجالتی و گوشه گیر بودن در کلاس درس 15

کارگروهی : 15

خلاصه مطالعات .. 16

تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده به روش نقشه ی مفهومی 17

ارائه راه حل: 19

اجرای راه حل: 20

ارزیابی بعد از اجرا 21

مشاهده : 21

مصاحبه با والدین: 22

نمونه مصاحبه با پدر فاطمه : 22

دوستان فاطمه و همکلاسی ها: 22

نقاط قوت اجرای طرح 23

ارزیابی نتایج وگزارش نهایی: 23

نتیجه گیری 24

پیشنهادات 24

منابع وماخذ: 25



چکیده
بسیاری از دانش آموزانی که در مقایسه با هم کلاسی هایشان، در کلاس غیرفعال اند، از نظر آموزشی و اجتماعی از رفتار مناسبی برخوردارند، اما نسبت به دیگر دانش آموزان آرام تر بوده ، از انجام کار با دیگران سرباز می زنند. بعضی از این دانش آموزان به درجات مختلف ، با مشکل خجالتی یا گوشه گیر بودن مواجه اند و عده کمی از آن ها ممکن است به سمت اسکیزوفرنی سوق پیدا کنند. این مقاله حد واسط این دو گروه از دانش آموزان را مد نظر قرار داده است، دانش آموزانی که عموما به عنوان بچه های خجالتی (فاقد اعتماد به نفس و نگران از نظر اجتماعی ) یا گوشه گیر (کسانی که حاضر جواب نیستند، تمایلی به برقراری ارتباط ندارند و خیالباف اند) شناخته می شوند. همان طور که می دانیم هر جا که انتظارات اجتماعی جدید و مبهم باشند، درجاتی از خجالت کشیدن ، طبیعی است اما خجالتی بودن وقتی تبدیل به یک مشکل می شود که صرفا وابسته به موقعیت نبوده، بلکه اختیاری باشد، تا جایی که به فرد برچسب خجالتی زده شود. به ویژه در

موقعیتی که فرد این برچسب را پذیرفته ، آن را درونی کند، ممکن است الگوی جامعی از خجالتی بودن در او ایجاد شود و علائم دیگری مثل : عدم اعتماد به نفس در ورود به موقعیت اجتماعی و ناراحتی و سرباز زدن از ظاهر شدن در حضور دیگران ، در وی ظاهر گردد.



امسال مسئله ای که من تصمیم گرفتم راجع به آن پژوهش انجام دهم مشکل گوشه گیری یکی از دانش آموزان کلاسم به نام فاطمه بود که توانستم به کمک راه حل های مختلف و کمک گرفتن از همکاران و افراد با تجربه این مهم را انجام دهم.