پاورپوینت نظریه های رشد شناختی ویگوتسکی و برونر (pptx) 24 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 24 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بسم الله الرحمن الرحیم
نظریه های رشد شناختی ویگوتسکی و برونر
نظریه ویگوتسکی اکنون در روانشناسی رشدیک نیروی قدرتمند است وبسیاری از انتقادهایی که اوپیش از60سال بیش به پیاژه وارد کرده بود هنوز هم مطرح اند.(اسلاوین)
نظریه رشد شناختی ویگوتسکی
به باورویگوتسکی کنش مقابل میان یادگیرنده ومحیط اجتماعی تعیین کننده ی اصلی رشدشناختی اوست.
اهمیت فرهنگ وزمینه اجتماعی_تاریخی درتحول شناختی
به باورویگوتسکی کنش مقابل میان یادگیرنده ومحیط اجتماعی تعیین کننده ی اصلی رشدشناختی اوست.
کارکردهای نخستین وعالی ذهن
فرآیند تبدیل تدریجی تجارب یا فعالیتهای اجتماعی بیرونی به فرآیندهای عالی ذهنی
درونی سازی
ازطریق واسطه
یعنی تغییردادن یک موقعیت محرکی درفرآیندپاسخ دادن به آن,نه به طورمستقیم,بلکه ازطریق نوعی پیوند-
یک ابزار-علامت امکان پذیراست.(دریسکول)
ویگوتسکی دررشدزبان سه مرحله راازهم متمایزمی سازد:
گفتاراجتماعی
گفتارخودمحورانه
گفتاردرونی
تولد
تفکرپیش زبانی
زبان پیش عقلی
رشد
تفکرغیرزبانی
زبان غیرعقلانی
تفکرزبانی میشود,زبان درونی مسیشود
تفکروزبان
توانایی اندیشیدن وحل کردن مسائل بدون کمک دیگران.(اسلاوین)
خودنظم دهی
به طورکلی,خودنظم دهی به کنترل فرد برفرآیندهای شناختی اش (تفکر,حافظه,وغیره)گفته میشود.
هدف رشدیاتحول
فردازکنترل بیرونی خارج شده وازدیگرسامان دهی به خودسامان دهی تغییرکند.